19 декабря 2024 года специалисты проекта (Калач М.А., Ненахова А.О.) "Ресурсная школа" №1748 провели вебинар "Индивидуальный образовательный маршрут от А до Я: индивидуальный планируемый результат по образовательным областям на дошкольном уровне образования" для педагогов школ МРСД №12

Мы продолжаем реализацию городского проекта "Ресурсная школа" и транслируем свой опыт работы с детьми с особыми образовательными потребностями

5 декабря специалисты проекта "Ресурсная школа" (Ненахова А.О., Калач М.А., Чепракова Е.А.) провели экспертную встречу "Индивидуальный образовательный маршрут от А до Я: индивидуальный план коррекционно-развивающей работы как инструмент персонификации образовательного маршрута на дошкольном возрасте"

5 декабря на базе Школьного корпуса №3 состоялся семинар для педагогов МРСД №12 по теме: "Модели тьюторского сопровождения в инклюзивной школе"

Этот день призван не только напомнить о трудностях, с которыми сталкиваются люди с ограниченными возможностями, но и выявить другие важные вопросы. Цель ежегодного проведения Дня инвалидов - лучше узнать и понять проблемы людей с ОВЗ, помочь в их решении

21 ноября 2024 года специалисты Ресурсной школы (Ненахова А.О., Калач М.А.) провели экспертную встречу "Индивидуальный учебный план как инструмент персонификации образовательного маршрута на школьном уровне образования"

21 ноября 2024 года в 15.00 Ресурсная школа №1748 приглашает заместителей директоров, методистов, координаторов по инклюзии, специалистов ППк на экспертную встречу "Индивидуальный учебный план как инструмент персонификации образовательного маршрута на школьном уровне образования"

31 октября специалисты проекта "Ресурсная школа" (Ненахова А.О. и Калач М.А.) провели экспертную встречу с педагогами МРСД №12 на тему: "Роль психолого-педагогического консилиума в создании ИОМ: рекомендации по реализации специальных условий для получения образования обучающимися с ОВЗ"

17 октября 2024 года специалисты Ресурсной школы №1748 Ненахова А.О. и Калач М.А. провели третью Экспертную встречу "Алгоритм составления психолого-педагогической характеристики обучающегося с ОВЗ"